Футболисты

Цель:

Воспитывать у детей умение различать светлые и темные цвета, группировать их, употреблять названия светлые (цвета), темные (цвета), понимать их смысл.

Игровой  материал:

1. 2 длинных картонных конверта, на которых изображены по   5   футболистов   с   прорезанными   силуэтами   маек.   Одна команда в белых трусах, другая — в черных.

2. 5 прямоугольников светлых тонов: розового, желтого, голубого, светло-зеленого, сиреневого; 5 прямоугольников тем­ных тонов: темно-красного, темно-синего, темно-зеленого, фиолетового, коричневого.

Ход игрового упражнения на занятии

Воспитатель ставит на доску 2 конверта с изображениями футболистов и рядом в беспорядке помещает цветные прямо­угольники. Рассказывает: «Перед вами две футбольные коман­ды. Команда слева называется «Солнышко», а команда спра­ва — «Гроза». Их прозвали так потому, что футболисты «Сол­нышка» всегда надевают светлые майки, а футболисты «Грозы» — темные. Давайте поможем игрокам подобрать цветные майки. Эти десять прямоугольников нужно разделить на две группы. В одну группу должны войти все прямоуголь­ники светлых цветов, а в другую — темных».

Воспитатель вызывает детей для выполнения задания. Спрашивает, какую команду ребенок будет одевать. Дети вставляют прямоугольники в конверты, называя при этом их цвет: «Розовый, голубой…». Педагог уточняет термин «свет­лые цвета» (дети перечисляют цвета), затем термин «темные цвета».

Затем воспитатель снимает с доски конверты, поворачивает их изображениями к себе и предлагает по цветам маек опреде­лить, из какой команды футболист.